Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Киргинцевская средняя общеобразовательная школа
(МКОУ Киргинцевская СОШ)
Купинского района Новосибирской области
ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ
ПО
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
« ИГРАЯ, ДЕТИ УЧАТСЯ ЖИТЬ»
Программа рассчитана на детей в возрасте 6-7 лет
Срок реализации – 1 год
Составила:
Чумакина Вероника Александровна
учитель физической культуры
1 квалификационной категории
Рабочая программа
Дети, как известно, любят играть. Играя, они лучше осваивают различного рода физические упражнение, а в определенной мере и нравственные навыки. Играя, они учатся жить.
Школьник, играя, более активно участвует в обучении. Его повышенный интерес к уроку физической культуре через выполнение игровых заданий создает благоприятный психо - эмоциональные фон для изучения требуемого двигательного действия.
В процессе овладения этой деятельностью у младших школьников совершенствуется не только физическая природа, но и активно развивается сознание и мышление, творчество и самостоятельность. Учитывая эти особенности, предлагаемая программа по физической культуре для учащихся ориентируется на решение следующих образовательных задач:
Совершенствование жизненно – важных навыков и умений в ходьбе, беге, в прыжках, лазании, метании и плавании.
Обучение физическим упражнениями из гимнастики, легкой атлетики, подвижных игр и техническим действиям спортивных игр, лыжных гонок.
Развитие основных физических качеств: силу, быстроту, выносливости, координации и гибкости.
Обеспечить ученику возможности сохранить здоровья.
Сформировать у него необходимые знание, умения и навыки по ведению здорового образа жизни.
Программа разработана на все новые формы и методы обучения. Один из методов, укрепляющих здоровья детей во время учебного процесса, является использование подвижных игр.
Разработанное в соответствие с федеральным компонентом Государственного стандарта общего образования школьников в области физической культуры и минимальными требованиями к подготовке учащихся начальной школы по физической культуры.
Предлагаемая учебная программа характеризуется:
Направленностью на соблюдение дидактических правил «от известного к неизвестному» и «от простого к сложному», ориентирующих выбор и планирование учебного содержания в логике поэтапного его освоения, перевода учебных знаний в практические навыки и умения, в том числе и в самостоятельной деятельности.
Направленностью на усиление оздоровительного эффекта образовательного процесса, достигаемого в ходе активного использования школьниками освоенных знаний, способов и физических упражнении в физкультурно–оздоровительных мероприятиях в режиме дня, самостоятельных занятиях.
Программа разработана с учетом дифференцирования игр и игровых упражнений по степени координационной сложности.
Формы организации образовательного процесса в начальной школе характеризуются разнообразными уроками физической культуры, физкультурно–оздоровительных мероприятиях в режиме дня, самостоятельных занятиями физическими упражнениями.
Тематическое планирование