ПЛАН РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ МБОУ СОШ

Загрузка...

ПЛАН РАБОТЫ

ШКОЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ МБОУ «СОШ №6» НА 2012-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА ШКОЛЫ:

«ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ УЧЕНИКА И УЧИТЕЛЯ В КОНТЕКСТЕ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ».

ОСНОВНОЙ АСПЕКТ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ЗАЯВЛЕННОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ ТЕМЕ В 2012-2015 Г.:

ПРОБЛЕМА КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ.

МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА РАБОТЫ ШМО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА 2012-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД:

«СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК ОСНОВА ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО УСПЕШНОГО УСВОЕНИЯ УЧЕНИКАМИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ НОВЫХ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, КОМПЕТЕНЦИЙ, ВИДОВ И СПОСОБОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ».

ЦЕЛИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ:

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В СОЧЕТАНИИ С ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТЬЮ ПЕДАГОГОВ ШМО.

СОЗДАНИЕ ОПТИМАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ КАЖДОГО УЧАЩЕГОСЯ В РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СООБРАЗНО С ЕГО СПОСОБНОСТЯМИ, ИНТЕРЕСАМИ, ВОЗМОЖНОСТЯМИ, А ТАКЖЕ ИЗМЕНЯЮЩИМИСЯ ЗАПРОСАМИ ЛИЧНОСТИ И СЕМЬИ, ОЖИДАНИЯМИ ОБЩЕСТВА И ТРЕБОВАНИЯМИ ГОСУДАРСТВА В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ.

ОСНОВНЫМИ ЗАДАЧАМИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ЯВЛЯЮТСЯ:

ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ, СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА В УЧЕБНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ.

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СТРУКТУРЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ.

РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКА ПО ФОРМУЛЕ: ВОСПИТАНИЕ ПЛЮС ОБУЧЕНИЕ, А НЕ НАОБОРОТ.

ПОВЫШЕНИЕ УСПЕШНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ЧЕРЕЗ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЮ ПОДХОДОВ, УСИЛЕНИЕ ВНИМАНИЯ К ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ В КЛАССЕ.

ВЫСТРАИВАНИЕ НОВОГО ОПЫТА, ФОРМУЛИРОВАНИЕ ПРОБЛЕМ В СООТВЕТСТВИИ С ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ «ПИЛОТНОЙ ПЛОЩАДКИ» ОПЕРЕЖАЮЩЕГО ВВЕДЕНИЯ ФГОС НОО 2 ПОКОЛЕНИЯ. ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, НАПРАВЛЕННОГО НА ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ.

6. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УПРАВЛЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕ ДО КАЧЕСТВЕННОГО УСВОЕНИЯ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА ВСЕМИ УЧАЩИМИСЯ.

7. ПРОДОЛЖЕНИЕ РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НАД ПРОБЛЕМОЙ УСПЕШНОГО ПРИМЕНЕНИЯ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ЭФФЕКТИВНЫХ ФОРМ И ПРИЁМОВ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.

8. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДОВ, СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, ПОВЫШАТЬ УРОВЕНЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕ, ФОРМИРОВАТЬ КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ.

9. ПРИНЯТЬ АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В СЕМИНАРАХ-ПРАКТИКУМАХ, КОНФЕРЕНЦИЯХ, КОНКУРСАХ.

10. ПРОДОЛЖИТЬ РАБОТУ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА УЧИТЕЛЕЙ, ИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ ПОСРЕДСТВОМ:

ВЫСТУПЛЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СОВЕТАХ;

ВЫСТУПЛЕНИЕ НА МЕТОДИЧЕСКИХ СОВЕТАХ;

РАБОТА ПО ТЕМЕ САМООБРАЗОВАНИЯ;

ТВОРЧЕСКИЕ ОТЧЕТЫ;

ОТКРЫТЫЕ УРОКИ;

ОБУЧЕНИЕ НА КУРСАХ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ;

УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА;

АТТЕСТАЦИЯ.

ИЗУЧАТЬ И ВНЕДРЯТЬ НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ВНЕДРЯТЬ ЭЛЕМЕНТЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

ФОРМЫ РАБОТЫ ШМО:

ЦЕЛЕВЫЕ И ВЗАИМНЫЕ ПОСЕЩЕНИЯ УРОКОВ С ПОСЛЕДУЮЩИМ ОБСУЖДЕНИЕМ ИХ РЕЗУЛЬТАТОВ.

ОТКРЫТЫЕ УРОКИ.

ДОКЛАДЫ И СООБЩЕНИЯ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ В СОЧЕТАНИИ С ПРАКТИЧЕСКИМ ИХ ПОКАЗОМ.

РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ, ИНСТРУКЦИЙ, НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ.

УЧАСТИЕ В СЕМИНАРАХ И КОНФЕРЕНЦИЯХ.

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДМЕТНЫХ ОЛИМПИАД

РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ.

РАБОТА С ДЕТЬМИ, ИСПЫТЫВАЮЩИМИ ТРУДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ

ШМО В 2012/2015 УЧЕБНОМ ГОДУ: