Памятка работы над ошибками по русскому языку для учащихся начальной школы

Загрузка...

Памятка работы над ошибками.

Заглавная буква в начале предложения .

Первое слово в предложении пишется с большой буквы.

В конце предложения ставится. или! или?

Работа над ошибками:

Выпиши предложение правильно. Придумай и запиши свое предложение. Подчеркни ошибку.

Пропуск буквы .

Когда пишешь, проговаривай!

Работа над ошибками:

Выпиши слово. Подчеркни в нем пропущенную букву.

Слог .

Сколько в слове гласных, столько и слогов.

Работа над ошибками:

Раздели слово на слоги. Обозначь гласные.

Перенос слова.

Слова переносим по слогам. При переносе одну букву нельзя оставлять на строке и нельзя переносить одну букву на новую строку.

Работа над ошибками:

Раздели слово для переноса.

Заглавная буква в именах собственных .

Имена, отчества и фамилии людей, названия рек, городов, морей, деревень, клички животных пишутся с заглавной буквы.

Работа над ошибками:

Выпиши слово и придумай еще 2слова на эту орфограмму.

6. Мягкий знак , обозначающий мягкость согласных.

Мягкий знак обозначает мягкость согласных звуков.

Работа над ошибками:

Выпиши слово. Подчеркни ь и согласную перед ним. Запиши ещё два слова на эту орфограмму.

7. Гласные после шипящих.

Жи-ши пиши с буквой и.

Ча-ща пиши с буквой а.

Чу-щу пиши с буквой у.

Работа над ошибками:

Выпиши слово правильно. Придумай и запиши ещё два слова на эту орфограмму. Подчеркни орфограмму.

8. Сочетания ЧК , ЧН, НЩ, ЩН, ЧТ.

Сочетания чк, чн, щн, нщ, чт пишутся без мягкого знака.

Работа над ошибками:

Выпиши слово правильно. Подчеркни сочетание. Запиши ещё два слова на эту орфограмму.

9. Ударение.

Работа над ошибками:

Выпиши слова. Поставь в них ударение правильно.

10. Словарное слово.

Слова с непроверяемым написанием надо запомнить.

Работа над ошибками:

Напиши это слово 3 раза, обозначь ударение и безударную гласную. Запомни, как пишется слово.

11. Парные звонкие и глухие согласные

( на конце слова, перед глухим согласным ).

Чтобы проверить парный согласный по глухости и звонкости надо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы после этого согласного стоял гласный или согласный [н].

Работа над ошибками:

Выпиши слово правильно, подбери и напиши проверочное слово.

Например: холод – холода, холодный.

12. Безударная гласная в слове, проверяемая ударением. ( а, о, и, е, я ) Безударный гласный в корне проверяй ударным. Для этого измени слово или подбери однокоренное.

Работа над ошибками :

Выпиши слово правильно, поставь ударение, обозначь безударную. Подбери проверочное слово и напиши его, обозначив ударение.

Например: волна – волны.

13. Разделительный мягкий знак.

Разделительный мягкий знак показывает, что согласный звук не сливается с гласным. Разделительный мягкий знак пишется после согласного перед гласными Е, Ё, Ю, Я, И.

Работа над ошибками :

Выпиши слово правильно, обозначь орфограмму.

Придумай и запиши ещё 3 слова на это правило.

14. Правописание предлогов.

Предлоги пишутся раздельно от слова. Между предлогом и словом можно вставить ещё слово.

Работа над ошибками:

Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши предлог и слово, к которому относится предлог. Между предлогом и словом вставь ещё слово. Например: у берега, у крутого берега.

15. Двойные согласные в слове. ( нн, сс, мм, жж и др.)

При переносе слов с двойными согласными одна буква оставляется на строке, другая переносится.

Работа над ошибками:

Выпиши слово правильно, подчеркни орфограмму. Запиши ещё два слова на это правило.

Перенеси слово правильно. Вспомни правило переноса.

16. Ошибка при выполнении задания.

Работа над ошибками:

Выпиши и выполни задание правильно.

17. Непроизносимые согласные в корне слова.

В некоторых словах согласные Т, Д, Л, В пишутся, но не произносятся. Эти слова нужно проверять.

Работа над ошибками:

Выпиши слово, подбери к нему проверочное, подчеркни непроизносимый согласный. Например: честь – честный, солнышко – солнце.

Если в сочетании согласных при изменении слова согласный не слышится, писать его не нужно.

Например: чудесен – чудесный, прекрасен – прекрасный.

18. Разделительный твёрдый знак (ъ).

Разделительный твёрдый знак пишется только после приставок, которые оканчиваются на согласную и перед гласными е, ё,ю, я.

Работа над ошибками:

Выпиши слово правильно, выдели приставку, подчеркни ъ и гласную после него. Запиши ещё два слова на эту орфограмму.

19. Правописание праставки со словом.

Приставка – это часть слова. Она пишется слитно.

Работа над ошибками:

Выпиши слово. Выдели приставку. Образуй от этого слова два однокоренных с разными приставками.

Например: заехал, уехал, переехал.

20. Гласные и согласные в приставках.

Работа над ошибками:

Выпиши слово. Выдели приставку. Запиши ещё 2 слова с этой же приставкой.

21. Не с глаголом.

Не с глаголом пишется раздельно.

Работа над ошибками:

Выпиши глагол с не. Запиши ещё два слова на это правило. Подчеркни орфограмму. Например: не пришёл, не выучил, не знал.

22. Мягкий знак на конце существительных после шипящих

Запомни: женский род – ь мужской род ---

Работа над ошибками:

Выпиши слово правильно. Определи род. Запиши ещё 2 слова на эту орфограмму.

23. Однородные члены предложения.

Работа над ошибками:

Выпиши предложение. Обозначь однородные члены и слово, от которого они зависят. Вспомни, что ты знаешь о знаках препинания и союзах между однородными членами.

24. Правописание безударных падежных окончаний имён существительных.

1 скл. 2 скл. 3 скл.

Р. п. –ы,-и Т. п. –ом,-ем Р. п. ,Д. п., П. п. –и

Д. п и П. п. –е П. п. –е Т. п. –ю

Работа над ошибками:

Выпиши существительное. Определи склонение и падеж. Выдели окончание, проверь его по таблице или словом-помощником.

25. Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных.

Работа над ошибками:

Выпиши прил. вместе с сущ., к которому оно относится. Поставь вопрос. Определи род, число и падеж прил. по сущ.

Н-р: к лесу (какому?) дальнему – муж. р., ед. ч., Д. п.

26. Предлог с местоимением.

Предлоги с местоимениями пишутся отдельно.

Работа над ошибками:

Выпиши местоимение с предлогом. Запиши ещё два слова на это правило. Н-р: у нас, ко мне, с тобой

27. Мягкий знак на конце глаголов 2-го лица ед. ч. наст. вр.

Работа над ошибками:

Выпиши глагол правильно и ещё 2 глагола на эту орфограмму

28. Правописание безударных личных окончаний глаголов

Выпиши глагол правильно. Поставь ударение. Поставь глагол в неопределённую форму, определи спряжение.

1спр. - е, - ут, - ют 2спр. –и, - ат, - ят