Памятка для родителей Характеристика отдельных личностных качеств первоклассника

Загрузка...

Памятка для родителей

«Характеристика отдельных личностных качеств первоклассника».

1. Организованность:

—умение следовать цели, поставленной взрослыми или выдвигаемой самостоятельно; подчинение ей в своей деятельности;

—умение руководствоваться планом, предложенным взрослыми, и самостоятельно последовательно осуществлять намеченные действия;

—рациональное использование времени, установленного для выполнения задания, умение ускорить темп работы о котором подробнее узнаете по ссылке: http://waldorf.in.ua/;

—умение сдерживать импульсивные порывы, контролировать свои действия, руководствуясь указаниями взрослых, сравнивать замысел с достигнутым результатом;

—умение справедливо оценивать свою работу и работу своих товарищей, находить недостатки в своей работе;

—внешняя организованность: порядок на рабочем месте, аккуратность в обращении с материалами для работы, отсутствие отвлечений от работ.

2. Ответственность:

—понимание ребенком значимости и необходимости обязательного выполнения деятельности, имеющей значение не только для него лично, но и для других людей, а также готовность держать ответ за порученное дело;

умение и желание преодолевать встретившиеся трудности и препятствия, переделывать, если получилось неудачно, искать наиболее рациональные приемы;

удовлетворение от того, что дали поручение, беспокойство за успех;

умение оценивать результат труда.

3. Самостоятельность:

охотное принятие ребенком предложения что-либо сделать, умение самому найти себе полезные дела и создать условия для игры, занятия, работы;

выполнение задания без контроля со стороны взрослого;

умение выполнить работу без посторонней помощи;

умение преодолевать трудности и достигать результата; моральное удовлетворение от самостоятельно выполненного действия.

4. Дисциплинированность:

охотное и своевременное выполнение требований взрослых, а также поручений и обязанностей;

умение удерживать себя от поступков, идущих вразрез с требованиями дисциплины;

умение согласовывать свои интересы, желания с интересами и желаниями окружающих.

5. Настойчивость:

умение длительное время мобилизовать усилия к достижению поставленной цели и достигать ее;

преодоление трудностей и препятствий, встречающихся на пути к достижению цели;

доведение начатого дела до конца.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Урок как основная форма обучения