Открытое внеклассное занятие
Тема. Путешествие в лес. Съедобные и ядовитые грибы.
Цель: совершить вертуальное путешествие в лес; познакомить учащихся с царством грибов.
Задачи:
- познакомить учащихся с растениями леса;
- научиться распознавать съедобные и несъедобные грибы;
- показать роль леса и грибов в жизни человека;
- развивать память, мышление;
- учить доброте, воспитывать любовь к родной природе, бережному отношению к ней.
Оборудование:
шляпочные грибы консервированные,
муляжи,
таблицы,
«осколочные рисунки»,
компьютер, слайды,
картинка «Лес».
Ход занятия.
Учитель.
Громко прозвенел звонок-
Начинается урок.
Наши ушки на макушке,
Глазки широко открыты.
Слушаем, запоминаем,
Ни минуты не теряем.
“ Мы безмерно богаты.В наших чащах и рощахСтолько всяких пернатых - Просто диву даешься. И, конечно, тревожно, Что порой мы безбожноНе храним, что имеем. Не щадим, не жалеем. Ни за что не в ответе. Словно самую малостьНам на этой планетеЖить и править осталось. Не хозяева вроде, Так добро свое губим. А гордимся природойИ отечество любим.”
Здравствуйте, друзья! Здравствуй, природа! Здравствуйте, леса и реки, моря и озера, поля и горы. Здравствуйте, птицы: соловьи, совы, воробьи и голуби. Здравствуйте, звери: тигры, львы, слоны, волки.
– Если б человек каждый день вот так здоровался не только с родными и знакомыми, но и со всем живым, что его окружает, может быть, до сих пор на Земле жили бы все те животные и растения, которых мы уже больше никогда не увидим.
Когда на сердце Неспокойно станет, Когда не в силахСовладать с собою, Побудь в лесу, наСолнечной поляне, И все печали снимет как рукою.
Посмотрите какой прекрасный, удивительный мир нас окружает: леса, поля, реки, моря, горы, небо, солнце…
Это природа. Наша жизнь неотделима от нее. Природа кормит, поит, одевает нас. Она щедра и бескорыстна.
У писателя К. Паустовского есть такие слова: “И если мне хочется иногда жить до 120 лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца все очарования нашей природы”.
- Сегодня мы с вами совершим путешествие. Куда? Это вы узнаете, если отгадаете загадку:
Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт.
Заходи в зелёный дом,
Чудеса увидишь в нём. (Лес.)
- Правильно, мы с вами совершим путешествие в лес.
- Отгадайте, о каких растениях идёт речь:
Русская красавица
Стоит на поляне,
В зелёной кофточке,
В белом сарафане (Берёза.)
Что же это за девица?
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьёт,
А в иголках круглый год (Ель.)
Учитель вывешивает картину «Лес».
- Посмотрите на картину. Вспомните, когда вы ходили в лес, какие растения там встречали? Какие растения растут в лесу?
(Дети описывают, что нарисовано на картине, перечисляют растения леса)
- А теперь расшифруйте, что спрятано в «путанице»:
5 2 1 3 4
ы р г и б (Грибы.)
Харин Рома.
Грибы – это довольно многочисленная группа живых организмов, насчитывающая около 100 тысяч видов. В настоящие время грибы выделены в отдельное – третье – царство живых организмов. Грибы сочетают в себе признаки как растений, так и животных.
Учитель.
- Собрались мы с вами, ребята, в лес за грибами. Нашли грибную полянку, срезали грибы, а через неделю пришли опять на это же место. Найдём мы здесь грибы?
- Да.
-Почему грибы снова вырастают?
- Давайте познакомимся со строением гриба.
- Чтобы запомнить какое строение имеют грибы, выполните задание: соберите из «осколков» целые грибы.
Леонов Игорь.
Не все грибы наши друзья. Есть и злейшие враги – ядовитые грибы. Если человек их съест, может наступить отравление, а иногда и смерть.
Загадки. Учитель, читая загадки, показывает детям грибы на картинках.
Эти дружные ребята
На пеньке растут в лесу
Называют их …(Опята.)
Этот гриб нам всем знаком:
С кружевным воротником
(Мухомор.)
У него невзрачный вид
Воланчик его не украсил.
Ты не трогай этот гриб.
Учти, он очень ядовит!
Смотри, не бери его с полянки!
Его называют …(Бледной поганкой.)
Стоял на крепкой ножке.
Теперь лежит в лукошке. (Белый гриб.)
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек.
В шляпках разноцветных
Издали заметных.
Собирай, не мешкай!
Это …(Сыроежки.)
Посмотрите какой прекрасный, удивительный мир нас окружает: леса, поля, реки, моря, горы, небо, солнце…
Это природа. Наша жизнь неотделима от нее. Природа кормит, поит, одевает нас. Она щедра и бескорыстна.
У писателя Паустовского есть такие слова: “И если мне хочется иногда жить до 120 лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца все очарования нашей природы”.