Отчёт о работе МО учителей начальных классов

Загрузка...

Отчёт о работе МО учителей начальных классов МОУ «Славянская СОШ» за 2009 – 2010 учебный год.

В состав методического объединения входили 6 человек.

Максимова М. М. – учитель начальных классов, стаж работы 30 лет.

Рыбалко Л. И. – учитель начальных классов, стаж работы 25 лет.

Сипита О. В. – учитель начальных классов, стаж работы 21 года.

Мамонтова Т. Г. – учитель начальных классов, стаж работы 21 года.

Саватеева Л. Н. – воспитатель ГПД, стаж работы 18 лет.

Боридько Т. И. – библиотекарь, стаж работы 16 лет.

В течение всего учебного года МО учителей начальных классов работало над следующими проблемами:

Перспективы развития системы образования в современных условиях, внедрение педагогических и информационных технологий в образовательный процесс для повышения качества знаний учащихся.

Работа по преемственности между детским садом и нач. школой; начальной школой и основной.

Требования к современному уроку. Применение педагогических технологий и авторских приёмов обучения и воспитания. Новый ФГОС в системе начального общего образования.

Система работы по предупреждению ошибок в устной и письменной речи

Для решения проблем, были поставлены следующие цели и задачи:

Цель: создание условий для развития педагогического мастерства, повышение уровня профессионального саморазвития учителей, выполнения инновационных проектов на основе информационно-методического сопровождения педагогов.

Задачи:

разработать систему мер по изучению педагогической практики, обобщению и распространению педагогического опыта;

организация повышения квалификации;

обеспечение профессиональной информацией;

отбор и тиражирование педагогических материалов;

оказывать помощь в проведении открытых мероприятий.

продолжить мониторинг результативности работы педагогов в форме рейтинга как фактора обновления качества образования по показателям:

а) качество образования (обучения и воспитания);

б) совместная с учащимися творчески-исследовательская деятельность;

в) профессиональное развитие.

рассматривать актуальные проблемы, от решения которых зависит эффективность и результативность обучения и воспитания учащихся.

В 2009 – 2010 учебном году учителя работали над следующими темами по самообразованию:

Максимова М. М. – «Формирование у младших школьников умения контролировать и оценивать свою деятельность»

Рыбалко Л. И. – «Развитие учебной самостоятельности»

Сипита О. В. – «Развитие творческих способностей учащихся на уроках»

Мамонтова Т. Г. – «Развитие познавательной деятельности на уроках математики»

Саватеева Л. Н. – «Развитие мыслительных операций»

Боридько Т. И. – «»Организация коллективно-творческих дел в начальной школе»

В работе МО сложилась определённая система информационного обеспечения деятельности, ведущим элементом которой является мониторинг.

Выделены основные уровни использования информации:

хранение и обработка поступившей информации;

систематизация поступившей информации в соответствии с определёнными целями, подготовка аналитических справок;

подготовка и применение оперативных решений по частным вопросам.

В системе информационного обеспечения выделены три главных элемента:

I – база данных об учителях начальных классов;

II – организация мониторинга, т. е. постоянного наблюдения за профессиональным ростом учителя (участие в педагогических советах, повышение категории, участие в семинарах, олимпиадах, конкурсах и т. д.);

III – проведение мониторинга успеваемости учащихся начальной школы.

Мониторинг профессиональной активности учителей начальной школы МОУ «Славянская СОШ» за 2009 - 2010 учебный год.