Осторожность на дороге

Загрузка...

Тема: «ОСТОРОЖНОСТЬ НА ДОРОГЕ»

Цели: - формировать представления ребят о безопасности дорожного движения;

- познакомить с разными видами дорожных знаков и умение различать их;

- повторить и углубить знания ребят о правилах движения пешеходов по улице и дороге;

- развивать у ребят умение находить наиболее безопасный путь от дома до школы;

- развивать умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни;

- воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения.

Метод. приемы: чтение стихотворений детьми, загадки, беседа, объяснение материала, работа с рисунками, решение кроссворда, вопросы-ответы, работа с доской, заучивание стихотворения, рисование детьми знаков, закрепление материала, просмотр м/ф.

Оборудование: рисунки с разными видами транспорта и дорожными знаками, кроссворд, листы бумаги, карандаши, фломастеры, экран, ноутбук.

Ход классного часа:

(Куприянова Виолетта) Шуршат по дорогам веселые шины,

Спешат по дорогам машины, машины…

А в кузове важные, срочные грузы

Цемент и железо, изюм и арбузы.

Работа шоферов трудна и сложна

Но как она людям повсюду нужна!

- Много лет назад появились машины. И с каждым годом их становится все больше и больше. Все они торопятся, спешат. Посмотрите как выглядели первые машины. (рассмотрение рисунков)

Все вы знаете, что автомобили, автобусы подчиняются строгим правилам дорожного движения. Должны их знать и мы с вами. Закон улиц и дорог, который называется «правила дорожного движения» строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но закон улиц и дорог добр к тем, кто его выполняет. Он охраняет от страшного несчастья, бережет жизнь.

Тот для кого выполнение правил стало привычкой, не убегает от машин, а спокойно проходит мимо них. А машины стоят и ждут. Поэтому, чтобы не оказаться под колесами транспорта и не подвергать опасности свою жизнь и жизнь окружающих тебя людей, ты должен быть внимательным и дисциплинированным участником движения, строго выполнять законы улиц и дорог.

Люди идут на работу, в магазин. Ребята торопятся в школу. И все они идут там, где положено. Вы уже знаете, что пешеходы ходят только по тротуару, а там, где нет тротуара идут навстречу транспорту. Люди на обочине двигаться должны транспорту на встречу – с левой стороны.

-Но на улицах есть места, которые называют перекрестками. Может кто-то знает, что это такое? (самое опасное место, там, где пересекаются улицы.) Посмотрите на рисунок. На перекрестках надо быть особенно внимательным и переходить перекресток только по пешеходному переходу.

(Кинсфатор Егор) Пешеход, пешеход! Помни ты про ПЕРЕХОД! Подземный, наземный, Похожий на зебру. Знай, что только ПЕРЕХОД От машин тебя спасёт!

- Те места где можно переходить дорогу обозначены знаками. Какой знак висит у перехода (человек идет по зебре). Посмотрите на него.

- На дорожном языке с водителями и пешеходами разговаривают улицы всех стран мира. Когда человек учится читать, ему показывают буквы, а у дорожного языка есть знаки. Все в классе видели эти знаки. Знак – это дорожный сигнал!!! Это кружочки, треугольники, прямоугольники разных цветов.

(Табунщиков Кирилл) Знаки разные бывают,

Для того их изучают.

Треугольный знак смотри

Полоска красная, внутри,

Черный силуэт на белом,

Предупреждает он по делу.

Участок сложный впереди,

Будь осторожен ты в пути!

- Знак, расположенный в круге или треугольнике с красным окаймлением назвали ПРЕДУПРЕЖДАЮЩИМ. Они ничего не запрещают, а предупреждают о чем либо

Давайте их рассмотрим и прокомментируем. (работа с изображением знаков и их определениями)

(Заболотный Слава) Круглый знак, внутри стрела,

Очень белая видна

А быть может и рисунок

Он направит вас всегда!

- Знак голубого цвета в кружочках называют ПРЕДПИСЫВАЮЩИМ.

(Предписывают участникам дорожного движения определённые действия, например направление поворотов.)

Давайте рассмотрим их и познакомимся с ними.

(работа с рисунками)

(Симанова Даша) Информационный знак, смотри!

Заправка будет впереди!

И место отдыха для нас

Бассейн, сервис или пляж.

Рекомендует он движенье,

Режимного обеспеченья!

- Знаки в голубых квадратах ИНФОРМАЦИОННО – УКАЗАТЕЛЬНЫЕ.

(повествуют о знаках и сигналах)

Давайте рассмотрим их. (работа с рисунками)

- Голубые знаки с рисунками называют ЗНАКИ СЕРВИСА

Обратите внимание на экран ноутбука.

(рассматривание картинок и комментирование)

Это, что касается знаков, а давайте теперь вспомним основные правила поведения на улице. (отв. дет.)

Хорошо, очень приятно, что многое вам уже известно, а т. к.некоторые из вас уже самостоятельно ходят со школы домой одни, давайте еще раз я вам напомню нужные правила, когда вы идете по дороге или через нее:

Ходить только по тротуарам, а там, где тротуаров нет – по левому краю обочины дороги, на встречу движущемуся транспорту.

При переходе улицы на какую сторону надо посмотреть? (налево, убедившись до середины, а за тем посмотри направо.)

Не перебегай проезжую часть перед близко идущим транспортом – это очень опасно!!!

Не играйте на улице. Не катайтесь на улице на санках, коньках, самокатах, велосипедах.

Ожидайте транспорт на посадочной площадке или на тротуаре.

Выйдя из салона автомобиля, автобуса не спеши переходить улицу. Лучше подожди, когда транспорт отойдет от остановки.

На перекрестке будь осторожен, выполняй сигналы светофора.

Вспомним цвета светофора. (вспоминаем, называем, объясняем)

«Красный цвет – прохода нет,

Желтый – будь готов к пути,

А зеленый цвет – иди!!!»

-Это стихотворение учила еще я, когда сама была в вашем возрасте и запомнила его на всю жизнь, давайте же заучите теперь его и вы! (заучивание стих-я)

-По чему еще можно переходить дорогу? (зебра)

Однако, чтобы перейти улицу не обязательно пользоваться пешеходной дорожкой и светофором. Угадав загадки, вы сразу догадаетесь как:

Громко мчат автомобили,

Как железная река!

Чтоб тебя не раздавили,

Словно хрупкого жучка,-

Под дорогой, словно грот,

Есть … (подземный переход)

-Верно, есть подземный, а есть наземный переходы. Скажите, а у нас в поселке Новомихайловском есть такие переходы и где они находятся? (отв. дет.) Вы пользуетесь им? (отв. дет.)

А сейчас мы попробуем разгадать кроссворд, если вы были внимательны на классном часе, то вам это будет легко. Я буду задавать вопросы, а тот, кто первый ответит правильно, выходит к плакату и вписывает его. А после того, как все ответы будут вписаны, то из выделенных букв вам надо будет составить слово. Задание ясно? (отв. дет.)

По вертикале:

В дороге всем ребятамМы светим с давних пор, Мы три родные братаНаш домик -(СВЕТОФОР)

Чтоб дорогу перешёл тына зелёный свет, Слушай наш совет:- Жди! И увидишь перед ним ты …............свет. (ЖЁЛТЫЙ)

Неживая, а идёт. Неподвижна, а ведёт.(ДОРОГА)

Ожидаешь ты посадки На отведённой площадке, Не нужна тебе сноровка, Это место … (ОСТАНОВКА)

Из края города в другойХодит домик под дугой.(ТРАМВАЙ)

По обочине дорогиКак солдатики, стоят. Все мы с вами выполняемВсё, что они нам велят. (ЗНАКИ)

По горизонтали:

Полосатая лошадка, Её зеброю зовут. Но не та, что в зоопарке –По ней люди все идут. (ПЕРЕХОД)

Дом по улице идёт, На работу нас везёт. Не на курьих ножках, А в резиновых сапожках.(АВТОБУС)

По дорожке во двореМчится Коля на коне. Не машина, не мопед, А простой. ( ВЕЛОСИПЕД)

Мчат по улицам машины, Там хозяйничают шины. Мы спустились в переход, Там хозяин… (ПЕШЕХОД)

Не летает, не жужжит - Жук по улице бежит. И горят в глазах жукаДва блестящих огонька. Это дал завод ему:И огни глядеть во тьму, И колёса, и мотор, Мчаться чтоб во весь опор. (АВТОМОБИЛЬ )

Чтоб тебе помочь Путь пройти опасный. Горит день и ночьЗелёный, жёлтый, … (КРАСНЫЙ)

-Итак, все ответы вписаны, а из выделенных букв необходимо составить слово. Подсказка – это то, что подстерегает нас на каждом шагу на дороге.

(составляют слово)

- Какое же слово получилось? (ОПАСНОСТЬ)

-Как это слово связанно с темой классного часа?

- Какой должен быть ваш путь от дома к школе?

- Какие бывают дорожные знаки?

-Запомните все знаки и все то, о чем мы сегодня с вами говорили, пользуйтесь этими знаниями. Расскажите об этом своим близким и друзьям.

-Следующее задание будет таким, каждому из вас надо нарисовать понравившийся знак на листике, разукрасить и подписать, какой это знак. (рисуют)

-Молодцы, постарались. Все ваши рисунки я вывешу на наш стенд и вы все сможете с ними познакомиться.

- А домашним заданием будет следующее, как пойдете домой, обратите свое внимание на дорожные знаки, которые есть на вашем пути. Вам надо будет нарисовать схематично дорогу от дома к школе с этими знаками. Задание понятно? (отв. дет.)

- В конце нашего классного часа мы посмотрим мультфильм на тему дорожного движения. Все внимание на экран.

(просмотр м/ф)