Осенний праздник в начальной школе

Загрузка...

ОСЕННИЙ ПРАЗДНИК В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.

Цель: Повторить основные приметы и признаки осени.

Задачи:

1) Образовательная - закрепить знания примет осени.

2) Развивающая - развивать навыки выразительного чтения.

3) Воспитательная - воспитывать чувство доброты, взаимовыручки, чувство ответственности.

Оформление: Осенние цветы, гирлянды из желтых листья, ветки осенних деревьев, гроздья рябины, на столике в вазе – овощи, фрукты, выставка рисунков на осеннюю тематику, разноцветные шарики. На сцене плакат «Золотая осень!».

Форма проведения: праздник

Используемая технология – коллективно творческое дело.

Место проведения: зал

Зрители и участники: учащиеся начальной школы, родители, воспитатели.

Время проведения: 17-00 часов

ВЕДУЩИЙ: Посмотрите, ребята, как много разноцветных корабликов на нашем пруду: жёлтые, красные, оранжевые кораблики! Все они прилетают по воздуху. Опустится кораблик на воду и тотчас поплывёт. Много её прилетит их и сегодня, и завтра, и послезавтра. А потом кончатся. Так что же плавает на пруду? (листья ) . Ребята у нас сегодня праздник, а какой вы догадаетесь сами, если отгадаете загадку.

Солнышко не хочет землю согревать,

Листья пожелтели, стали опадать.

Часто дождик льется, птицы улетают.

Отгадайте, дети, когда это бывает?

ДЕТИ: Осенью!

ВЕДУЩИЙ: Ребята, давайте позовем Осень к нам в гости, пусть с нами повеселится.

Осень, Осень, в гости просим

С листопадом и дождем

С перелетным журавлем!

Под музыку входит ОСЕНЬ. (муз. Чайковского « Времена года» )

ОСЕНЬ: Несу я урожай, Поля вновь засеваю, птиц к югу отправляю, деревья раздеваю. Здравствуйте, ребята! Не думайте, что я случайно попала к вам на праздник. Долго готовилась я к этой встрече, вот какие украшения я здесь развесила. Я каждый год к вам прихожу, Веселыми всегда вас нахожу. Для вас готовлю я свои наряды, Вы рады моему приходу?

ДЕТИ: Рады!

ВЕДУЩИЙ: Осень - раскрасавица, всем наряд твой нравится! Ты красива, ты щедра, и богата, и добра! Наши ребята, любят Осень. Посмотри, какие замечательные осенние листья мы нарисовали. Какие смастерили поделки. А сколько подготовили стихов! Песен! Хочешь послушать?

ОСЕНЬ: С удовольствием.

ДЕТИ: ( читают на фоне музыки «Осенняя песня» Муз. П. И.Чайковского)

В. Шульжик

Рыжий дождик валит с небосвода,

Ветер рыжие листья несёт...

Листопад,

Смена времени года,

Листоход на реке, листоход..

Осеннее И. Мельничук

Улетает птичья стая,

Тучи носятся, рыдая.

Будто тонкая былинка

На ветру дрожит осинка.

Говорю ей:

- Успокойся,

Белой зимушки не бойся.

Осень М. Геллер

Дарит осень чудеса, Да еще какие!

Разнаряжены леса в шапки золотые.

На пеньке сидят гурьбой рыжие опята,

И паук – ловкач какой! – тянет сеть куда-то.

Дождь и жухлая трава в сонной чаще ночью

Непонятные слова до утра бормочут.

Листопад

Иван Бунин

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Березы желтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, елочки темнеют,

А между кленами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И Осень тихою вдовой

Вступает в пестрый терем свой...

ОСЕНЬ: Друзья мои! Вы листики возьмите

И в танце осеннем их закружите.

Исполняется песня – танец «Сарафан надела Осень» Муз. Т. Попатенко

ВЕДУЩИЙ: - Вот так листопад! Прямо жёлтая метелица! Вон сколько листьев налетело. Настало время навести порядок, собрать и убрать опавшую листву.

Кто из вас, ребята, хочет на уборке листвы потрудиться,

Да в ловкости сразиться?

Проводится игра – аттракцион «Осенние хлопоты»:

Выбранные дети (3-4) по команде начинают собирать листья в корзинки..

Побеждает тот, у кого в корзинке окажется больше листьев

ОСЕНЬ : Осень – запасиха, а зима – подбериха.

Об этом даже звери лесные знают.

- А кто из вас, дети, отгадает:

Кто в лесу яблочки спиной собирает?

- А кто сушит грибы на дереве?

- Я расскажу вам сказку про то, как зверушки на зиму готовят запасы.

Инсценировка сказки «Умная песенка».

Под музыку появляется Медведь, потягиваясь, зевает.

-Проснулся однажды медведь в лесу и пошел искать дела, куда левая нога захотела! Бродил, мечтал – совсем отощал. Уж и осень на носу, а Медведь всё без дела в лесу.

Исполняется «Танец Медведя»

По окончании Медведь подходит к дереву, на котором сидит Дятел

Медведь: Стук – Стукыч, ты что это делаешь?

Дятел: Что ни день короедов гублю,

Что ни вечер – деревья лечу

Медведь: А это ещё зачем?

Дятел: В лесу живёшь, а не поймёшь!

Осень – запасиха, зима - подбериха!

Медведь: Это как понимать?

Осень – запасиха, зима - подбериха!

Дятел: Спроси кого другого, а мне некогда сейчас

Дятел улетает. Под музыку появляется Ёжик.

Медведь: Здравствуй, колючий!

Что ты в траве копошишься, Зачем листья тащишь?

Ёж: Корешки ищу – домой тащу

Грибы ищу – домой тащу,

Что найду – в нору кладу!

Исполняется песня «Трудолюбивый Ёжик».

Медведь: Это ты жадный такой?

Ёж: Я не жадный! Семья большая, зима долгая,

Осень – запасиха, зима – подбериха!

Медведь: И ты ту же песню завёл!

Да что это значит?

Ёж: Что значит, что значит,

Тот зимой возьмёт, кто летом спрячет!

Медведь: Ничего не понимаю! Да ну тебя!

Выбегает Заяц.

Медведь: Куда торопишься, зайчонок?

Заяц: Скачу, ищу заячью капустку,

Лето прошло, и в лесу становится пусто.

Осень жёлтые дорожки расстилает,

Зиме путь открывает,

Осень – запасиха, зима – подбериха!

Медведь: Да что это значит?

Заяц: Тот зимой возьмёт, кто осенью спрячет!

Заяц убегает.

Медведь находит корзинку.

Медведь: А это чьи же корзины?

Выбегают Белочки.

Белочки: Это наши корзины! Здравствуй, Миша!

Инсценируется песня «Белочки» Муз. З. Левина, Ст. Л. Некрасовой.

Медведь: Тараторки, подождите, не трещите,

Вы мне лучше скажите:

Зачем вам корзинки понадобились?

Белочки: Грибы в них набрать, а потом их и высушить.

Нынче срок запасаться впрок!

Медведь: А зачем запасаться – то?

Белочки: Ты не прикидывайся, Медведь!

А то не знаешь?

Осень – запасиха, зима – подбериха!

Медведь: И вы ту же песню!

Да объясните хоть, что это значит!

Белочки: Ох, Мишенька! Ох, притвора!

Если не знаешь, зачем по лесу гуляешь?

Ты вон как за лето потолстел, жиру наел!

А зимой как уснёшь – снова похудеешь!

Вот оно и выходит:

Осенним запасом жив будешь!

Медведь: Осенним запасом!

Осень – запасиха, зима – подбериха!

Все участники выходят на середину зала.

Все: Сделал дело, гуляй смело!

ОСЕНЬ: А вы, ребята, хотите помочь сделать запасы на зиму белочкам, ёжику и зайцу? Для белочек нужно набрать шишек, для ёжика - грибов, а зайчишке – принести с огорода моркови.

Проводится игра - аттракцион «Помогаем – запасаем».

В центре зала на пеньках сидят белочки, ёжик, зайчик.

В разных частях зала на равном удалении от них размещены: шишки под бутафорской ёлкой, макет яблони с яблоками, макет грядки с морковкой. Выбранные дети (3) за отведённый промежуток времени должны перенести указанные им предметы в корзинки героев инсценировки. Кто больше?

ВЕДУЩИЙ: - Спасибо за интересную сказку, дорогая Осень!

Мы теперь у тебя спросим:

А что ты людям запасти помогла.

Исполняется хоровод «Осень - гостья дорогая» (1-й куплет) Музыка и слова Л. Олифировой

ОСЕНЬ: Да, всем я готовлю подарки: птицам - семена и мошек, Зверям - грибы, яблоки, плоды, да и людям много подарков приношу. Вот и к вам пришла не с пустыми руками. В этой корзине спрятаны подарки. Но получите вы их, если отгадаете мои осенние загадки:

-За зелёный хохолок

«Лису» из норки поволок.

На ощупь очень гладкая,

На вкус – как сахар сладкая…(морковь)

-Он никогда и никого

не обижал на свете.

Чего же плачут от него

и взрослые и дети… (лук)

-Вырастает он в земле,

Убирается к зиме,

Головой на лук похож.

Если только пожуёшь

Маленькую дольку

Будешь пахнуть очень долго…(чеснок)

-Расселась барыня на грядке

Одета в шумные шелка.

Мы для неё готовим кадки

И крупной соли полмешка…(капуста)

- Бордовые, пузатые, как бочки.

Сидят в земле по одиночке…(свёкла)

- Зелёные поросятки выросли на грядке

К солнышку бочком, хвостики – крючком…(огурцы)

А теперь, ребятки.

В «Чудесной чашечке» угадайте отгадки.

Проводится игра «Попробуй и угадай вкус»

Исполняется хоровод «Осень - гостья дорогая» (2-й куплет) Музыка и слова Л. Олифировой

«В огороде заинька» Надеть шапочку Зайчик, на прыгуне проскакать до грядки, «украсть» морковку. Вернуться на старт, передать шапочку и прыгун следующему. Кто больше добудет морковки? ОСЕНЬ: Полюбуйтесь, как тыква растолстела, Ну, скорей берись за дело: Чур, тяжело не поднимать, Тыкву с огорода можно…. катать. ВЕДУЩИЙ: Командам построиться в колонны около своей тыквы! Со старта прокатить тыквы между ног стоящей в колонне команды. Конкурс «Прокати тыкву»

ОСЕНЬ: Ребята, отгадайте загадку, и отгадку найдете на грядке! Под кустом копнешь немножко вылезет на свет….. (картошка)

ВЕДУЩИЙ:

Ох, картошечка, картошка без тебя не проживем. Я командам выдам ложки Картошку ложкой соберем. Теперь запоминайте, друзья, Что можно делать, а что нельзя: Дрожать - нельзя,

Картошку ронять – нельзя,

– можно, но…Очень осторожно.

Конкурс «Соберем картошку ложкой»: Участники по очереди бегут к «Грядке» (обручу) с картошкой, ложкой берут картошку, не помогая второй рукой приносят в корзину передают ложку следующему участнику команды. ОСЕНЬ: Заглянем в осенний сад, там груши, яблоки висят. Не будем время терять, Их тоже надо вам убрать.

Тетушка Простуда: - А - а - пчхи! Яблочек захотели? Сейчас я вас угощу… Они вот тут давно валяются. (ищет под стулом, в мусоре, достает, пытается угостить детей)

- Вот они грязненькие, вкусненькие! Ну, налетайте, кого накормить грязными яблоками? Сразу живот разболится, вот здорово будет! (к ребенку, затем к ведущему) Ну откуси разок!

ВЕДУЩИЙ: - Я таких грязных яблок не ем и никому не советую.

Тетушка Простуда: - Это почему же?

ВЕДУЩИЙ: - Ребята, объясните Тетушке Простуде, почему нельзя есть грязных и испорченных яблок. (Ответы детей.)

ВЕДУЩИЙ: - Тебе понятно, что ребята берегут свое здоровье? Они сейчас наберут спелых яблок, а перед едой обязательно их помоют.

Конкурс «Уборка яблок» (20 яблок – мелкие воздушные шары,2 корзины)

ВЕДУЩИЙ: - Смотрите, а вот и дождь осенний начался. ( Исполняется «Танец с зонтиками» )

ТЕТУШКА ПРОСТУДА: (раскрывает свой зонт, радуется дождю, приговаривает): Хорошо – то как! У всех ноги промокнут, насморк, а-а-пчхи, будет! Красота! А вон игрушки на скамейке мокнут! Что, боитесь их от дождя спасти?

ВЕДУЩИЙ: - Ребята, я вам зонтик и галоши дам. Не страшен дождик будет вам. Кто самый смелый? Выходите, игрушки от дождя спасите! На старте нужно надеть галоши, взять зонт, побежать за игрушкой, принести одну игрушку и поставить на куб. Передать зонт и галоши следующему игроку команды.

Конкурс «Спасатели» (скамейка, игрушки -10, зонты - 2, галоши - 2 пары) ВЕДУЩИЙ: - Вот видишь, тетушка Простуда: игрушки спасены и ни одного простуженного игрока!

ТЕТУШКА ПРОСТУДА: - А я не меньше вашего рада! Мне, как раз, того и надо: Если у детворы ничего не болит, бесконечно счастлив…. Доктор Айболит (снимает с себя темную накидку и остается в белом халате).

- Да, друзья мои, я действительно очень рад, что все вы здоровы, а поэтому и ловкие, сильные, трудолюбивые.

ВЕДУЩИЙ: - Спасибо, тебе Доктор Айболит за похвалу.

ОСЕНЬ: В награду вам, мои друзья, принесла подарки я: фрукты, соки, конфеты, печенье – Вам от Осени угощенье!

ВЕДУЩИЙ: Уходит Осень с ноябрем от нас, ребята, Её мы провожаем: «В добрый путь!». Очень скоро к нам сама пожалует Волшебница Зима.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Урок как основная форма обучения