Организованная образовательная деятельность
«Самая близкая и родная»
ОО «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Цель: формирование коммуникативных способностей, эмоционального состояния.
Задачи:
- систематизировать представление детей о величине и значении женщины - матери;
- развивать умение распознавать эмоциональное состояние человека;
- продолжить знакомить детей с жанром изобразительного искусства – портрет;
- воспитывать у детей теплые чувства к образу матери;
Исследовательская работа детей совместно с родителями: «Образ матери в произведениях художников»
Оборудование: репродукции картин, краски, гуашь, листы.
Ход образовательной деятельности:
Организационный момент:
1.1 Приглашение в «Зал знакомств».
- Вопросы:
- Как вы думаете, о ком мы сегодня с Вами поговорим в «Зале знакомств», с кем познакомимся поближе?
Загадка:
Кто вас, дети, крепко любит?
Кто жалеет, кто целует?
Кто заботится, ласкает?
Нежно на руках качает?
Песни добрые поет,
Утром в детский сад ведет?
1.2- Предложить исполнить любимую песню о маме.
1.3 - Воспитатель:
Мама! Мама! – главный человек, мама дает жизнь своему ребенку, мама всегда хочет, чтобы ее дети выросли здоровыми.
- Беседа «А какая мама у вас?»
(дети по желанию рассказывают о своих мамах).
1.4 - Воспитатель:
Мама – какое красивое доброе слово! О мамах поэты сочиняют стихи, пишут рассказы.
Что такое рассказ? Это - литературное произведение.
- Предложить внимательно послушать рассказ Ю. Яковлева «Мама» (поэт рассказал о своей маме).
1.5 - Чтение стихов о маме (по желанию, чтение стихов).
1.6 - Предложить пройти в «Зал искусств», обратить внимание на репродукции картин о мамах.
- Особое внимание обратить на картину А. М.Шилова «Портрет мамы».
1.7 Беседа:
- Какую изобразил художник свою маму? (доброй, ласковой, спокойной).
- опишите одежду мамы художника (на каждый день).
- какие цвета, яркие или приглушенные использовал художник?
1.8 - Предложить детям самим сесть и нарисовать портрет своей мамы (звучит музыкальное произведение Ф. Шуберта «Ave Maria», это произведение молитва, посвященное всем матерям).
1.9 - Организовать галерею портретов.
1.10 - Предложить станцевать танец шарами.
1.11 - Исполнение песни «Мама солнышко мое».
Итог.
- Мама – самый главный и родной человек.
- Через произведение искусства мы с вами по - новому взглянули на своих мам.
- Не забывайте, что маму нужно чаще радовать! Это мамам очень приятно.
Подарок. Ирина Мигунова
Сегодня праздник – И мы решили, что весной
Женский день, Нет праздника чудесней.
И солнце ярче светит. Весь день вчера я мастерил
Поздравить славных, добрых мамПодарок своей руками
желают все на свете. Его сегодня подарю
Для наших мам стихи звучат Любимой, милой маме.
И звонко льются песни.