Организованная образовательная деятельность с детьми подготовительной группы Жемчужинки

Загрузка...

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка - детский сад №1 «Бэлэкэч»

Организованная образовательная деятельность с детьми подготовительной группы «Жемчужинки»

на тему:

«МАМА, МАМОЧКА, МАМУЛЯ!»

Подготовила воспитатель

подготовительной группы «Жемчужинки»

Фролова Р. Я.

г. Альметьевск, 2015 г.

«Милая мамочка».

Программные задачи.

Социализация.

Продолжать формировать умение согласовывать свои действия с действиями партнеров, развивать умение договариваться о последовательности совместных действий. Формировать знания о том, где работают родители, как важен для общества их труд. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Познание. Расширять представления детей о профессиях.

Коммуникация. Упражнять в образовании однокоренных слов (медведь — медведица — медвежонок — медвежья). Формировать умение составлять по образцу простые и сложные предложения. Совершенствовать умение согласовывать слова в предложениях. Развивать умение поддерживать беседу. Совершенствовать диалогическую форму речи.

Художественное творчество. Развивать эстетическое восприятие. Обращать внимание на расположение предметов относительно друг друга. Совершенствовать изобразительные навыки и умения, формировать художественно-творческие способности. Развивать чувство формы, цвета, пропорций.

Интеграция образовательных областей: коммуникация, социализация, познание, художественное творчество.

Использование инновационных педагогических технологий: ТЕЙК ОФ ТАЧ ДАУН, МИКС ПЭА ШЭА, ТАЙМ ПЭА ШЭА.

Предварительная работа: Чтение произведений Е. Благининой «Посидим в тишине»; Г. Виеру «Мамин день», пер. с молд. Я. Акима; беседа «Кем работает моя мама», рассматривание серии картинок «Женские профессии», коллективная аппликация из салфеток «Букет в подарок маме».

Материалы и оборудование: мяч, фотографии детей с портретами мам, фотографии мам, творческие работы мам; оборудование для рисования, мяч, клей, кисточки, клеёнки, готовые заготовки, салфетки, карточки «Профессии», компьютер, мультимедийная установка.

Ход занятия.

Загадка.

Кто пришёл ко мне с утра?

Кто сказал: «Вставать пора»

Кашу кто успел сварить? Чаю — в пиалу налить? Кто косички мне заплёл? Целый дом один подмёл? Кто цветов в саду нарвал? Кто меня поцеловал? Кто ребячий любит смех? Кто на свете лучше всех?

А вы догадались, о ком идёт речь? Правильно, о маме. Мама — самое прекрасное слово на земле. На всех языках оно звучит одинаково нежно. Сколько тепла таит в себе это магическое слово. Мамина любовь согревает нас всю жизнь. Мама закрой глаза, прислушайся, и ты услышишь мамин голос, он живет в тебе самом, его не спутаешь ни с одним другим голосом. У мамы самое чуткое и верное сердце, в нём никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушным. Ребята, посмотрите, у меня в руках волшебное сердце, к кому оно в руки попадёт, тот расскажет нам о своей маме. Давайте подберем для своей мамы самые нежные, ласковые слова, используя структуру ТЕЙК ОФ ТАЧ ДАУН – если воспитатель говорит правильный ответ дети встают, а если ответ неверный дети сидят на своих местах.

- Когда мама обнимает, гладит, целует? Какая? (ласковая).

- Когда мама улыбается, смеется? Какая? (веселая).

- Когда дети шалят, а мама не ругает? Какая? (добрая).

Теперь давайте отдохнём, проведём физкультминутку.

Решили маме мы помочь и воду в таз налили,

Насыпали в таз порошка, бельё все замочили.

Стирали долго мы его, о доску даже тёрли.

Не разорвали ничего, а полоскали сколько-

Туда-сюда, туда-сюда – вода в тазу кипела,

Но только, братцы, вот беда – на пол упала пена!

Давай её мы собирать и отжимать в ведёрко.

Чтобы как наши мамы стать, трудиться надо столько.

Мама – самый дорогой человек для каждого из вас. Она знает и понимает всё, что нужно её ребёнку, заботится, чтобы ему хорошо было дома, чтобы он был здоров.

Как вы заботитесь о маме? В чём проявляется ваша любовь к ней?

Знаете ли вы, что не только люди заботятся о своих детях? Животные тоже любят и оберегают своих детёнышей. Давайте посмотрим, как животные заботятся о своих детёнышей. Просмотр презентации сопровождается рассказом воспитателя.

А сейчас поиграем в игру «Чьи детки?» (Игра с мячом) – называя всех животных на татарском языке:

У котенка – кошка - п